Objectifs
Il sera donc question de développer la capacité du projet de déployer le plus largement possible l’éventail des offres programmatiques constructives et spatiales, et ce tant à l’échelle du projet de logement collectif, qu’à celle d’un projet de vie urbaine qu’il sous tend et/ou suggère.
L’exercice sera donc également l’occasion d’une introduction à la complexité urbaine comme projet de vie sociale sans cesse revisité, susceptible d’associer d’autres éléments de programme, par exemple culturels, commerciaux, ou de service.
Contenu
Le travail de projet sera proposé comme « morceau » de ville à imaginer dans un contexte concret encore à définir.
Les réflexions à l’échelle urbaine seront l’occasion de processus de réflexions mettant en jeu les réflexions des étudiants par petits groupes de trois.
Le cheminement pédagogique du projet architectural invitera à discriminer les composantes de celui-ci sous forme de stratégies, programmatiques, constructives, énergétiques...
Le processus de « recomposition » du projet, comme fabrication d’architecture, sera donc susceptible d’être mis à profit dans le cadre de la rédaction du mémoire de licence.
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Les projets
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